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沿河县小学第二集团开展“阅读教学渗透习作”主题教研活动

2019-06-12 09:10:59 | 来源: 中国廉政建设网

中国廉政建设网6月12日讯:(王忠厚 通讯员 杨卫光)2019年6月4日,贵州省沿河县小学第二集团以“阅读教学渗透习作教学”为主题的课堂教学交流研讨活动在沿河县第十完小举行。本次活动由小学第二集团主办,沿河县第十完小承办,民族小学、中界中心完小协办。目的是搭建合作交流平台,探讨阅读教学策略,共享优质教育资源,促进教师专业发展,共同提高小学第二集团各分校教学质量。

小学第二集团内各乡镇(街道)教研员;中界中心完小、沿河民族小学语文教研组长及四年级语文教师;十完小全体语文教师;小学二集团内其他分校 1名以上语文骨干教师参加了这次活动,共计50多人。

6月4日上午,来自民族小学王小芳、十完小冉秋进、中界完小何晓芳三位老师分别执教《父亲的菜园》、《趵突泉》和《鱼游到了纸上》。三位教师的教学设计围绕活动研讨主题,课堂上充分体现了扎实的语言文字训练,精心的习作能力培养和有效的学习方法渗透,课堂气氛活跃而有序,学生的学习主体性得到体现。

下午2:00,活动进行教师交流研讨。首先由授课的三位教师说课,接着是教师交流;从这三节研讨课看“阅读教学渗透习作”。最后是十完小业务副校长侯茂德同志对十完小开展“阅读教学渗透习作”主题研究报告。

总结会上,小学第二集团总校教研员杨卫光同志讲话,他指出:一是本次活动准备充分、开展踏实。二是活动研讨主题明确,达到优质教育资源共享、促进教师共同成长的目的。沙子街道教育管理中心主任邹助生同志总结发言,他强调:一是以课堂教学为平台,以活动为载体继续开展“阅读教学渗透习作”为主题的教研活动,更进一步明朗化主体,深化课堂教学结构。二是让学生获得习作的成就感,各班编辑学生作文集,作为班级的有关习作资源,让学生自己的作品在集体中传读,使学生获得成就感,从而进一步推动此项工作的深入开展。

通过开展本次“阅读教学渗透习作”主题教研活动,既为语文教师搭建了展示教学技艺的平台,又促进了兄弟学校间教师的交流;不论是上课教师,还是观摩教师,教师自身的专业素养和教学水平都得到提升。

责任编辑:王忠厚
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